Praca studencka
1. Nasza praca jest trudniejsza niż twoja
Nie ma znaczenia, jak długo studiowaliśmy kraj, zanim do niego przyjechaliśmy. Uczymy się dziwactw i zasad kultury podczas naszej podróży. Napisz imię studenta na tablicy do wymazywania na sucho w niektórych krajach azjatyckich czerwonym markerem i życzymy śmierci tego ucznia. Powiedz: „Łosoś jest moim ulubionym jedzeniem” po hiszpańsku, ale źle wymawiam „łosoś” i staje się ono „nasieniem”. Pochylić się, aby podnieść ołówek w szkole podstawowej w Korei, a dziecko może dać nam kupę igłę, gdzie szturcha nas w tyłek. Są chwile, kiedy musimy wyjaśnić wymowę. Tak, istnieje powód, dla którego „liczyć” ma „o” i ma to duży wpływ na to, jak to mówisz.
2. Nie jesteśmy na 365-dniowych wakacjach
Kiedy podpisujemy umowę na rok, jest to rok przestrzegania zasad szkoły lub firmy, w której pracujemy. Możemy podróżować, ale robimy to tak, jak wszyscy inni na świecie - podczas wakacji nasi pracodawcy pozwalają nam na to lub po zakończeniu naszej umowy.
Tak, możemy mieszkać wystarczająco blisko Valpraiso lub Busan, aby odpocząć przez weekend, ale większość czasu spędzamy w klasie.
3. Nie musimy mówić w ojczystym języku, aby uczyć
Pomaga poznać kilka słów - nie, tak, dziękuję - podstawy. Studenci uwielbiają słyszeć słowa rzeźników, które dobrze znają. Stawia nas na równi.
Mimo to mówienie w języku danego kraju nie jest wymagane ani preferowane. W ten sposób nasza wiedza nie może stać się dla nich podstawą. Zamiast tego zaczną zbierać słowa, które słyszą każdego dnia po angielsku. Zmusza ich do słuchania, oglądania i koncentracji. Bycie ekspertem w dziedzinie mowy ciała również pomaga. Dla klasy nie ma nic bardziej zabawnego niż to, kiedy musimy wydostać się z niejasnej sytuacji.
4. Nasza praca jest rzeczywiście „prawdziwa”
To, że szukaliśmy pracy poza naszym krajem ojczystym, nie oznacza, że się nie liczy. Oczekujemy, że będziemy na zajęciach na czas przygotowani do nauczania, tak jak w domu. Chociaż godziny są niższe niż przeciętny tydzień pracy (20–25 godzin), dzieje się tak, ponieważ wielu z nas spędza mnóstwo czasu na zbliżaniu się lub planowaniu następnych zajęć.
5. Nasze wyzwania w pracy poza klasą są… wyjątkowe
Bycie nauczycielem języka angielskiego za granicą jest innym rodzajem wymagającym. Podczas codziennej rutyny robimy to, próbując dostosować się do nowej kultury, różnorodnych środków transportu publicznego, barier językowych i niewłaściwej komunikacji. To interesujące i ekscytujące, ale kiedy jesteś wyczerpany, może być zniechęcające. Na przykład, kiedy nie możesz dowiedzieć się, jak powiedzieć taksówkarzowi, gdzie jest twoje mieszkanie, kiedy metro się psuje lub kiedy wysadzasz się na środku przedmieść godzinę za miastem za pomocą kropki GPS, gdzie jesteś” powinno być za pięć minut - a według map Google jest to czterdzieści minut.
6. Tak, prowadzimy zajęcia, na których przez godzinę rozmawiamy po angielsku z zaawansowanymi uczniami
W większości są one tak mało wymagające, łatwe i przyjemne, jak się wydaje. W ten sposób możemy nawiązywać świetne kontakty z ludźmi na całym świecie oraz wymieniać kulturę i język. Jeśli mamy dość wspólnego, możemy godzinami rozmawiać, nie zdając sobie sprawy, że klasa się skończyła.
Ale te klasy mogą szybko przybrać dziwny obrót. Rozmawiamy jeden za drugim z dorosłym przez wiele godzin w tygodniu. To, co zaczyna się od relacji uczeń / nauczyciel, może przekształcić się w sesję terapeutyczną, podczas której dowiadujemy się o problemach małżeńskich i niewierności ucznia. W ciemniejszych przypadkach możemy stać się niechcianymi obiektami pożądania żonatych mężczyzn wyższego wzrostu w ważnym towarzystwie. To nieodpowiednie i wiedzą lepiej. My też, kiedy porzucamy ich klasę.
7. Możemy uczyć angielskiego w każdym miejscu, w którym się przeprowadzamy, ale nie jest to ta sama praca
Nawet jeśli pozostaniemy w tym samym kraju, to jak zacząć od nowa. Czasami nasza praca polega na przebudzeniu o siódmej rano, stawianiu czoła szaleństwu metra w godzinach szczytu, nauczaniu rano trzech klas biznesowych, a następnie godzinnej podróży do przedmieść, aby uczyć dzieci indywidualnych lekcji. Możemy nie wrócić do domu przed 21:00 z bardzo małą ilością czasu na te wszystkie godziny, kiedy jest dzień wypłaty.
Z drugiej strony możemy pracować nieprzerwanie od 9 do 5 w jednej szkole bez dojazdów do pracy, w której uczymy dzieci ze współpracownikiem i płacimy za wszystkie udogodnienia plus wysoką pensję. Nie mamy pojęcia, czego się spodziewać, ale jedno jest pewne: nie jest nudne.
8. Po kilku miesiącach nie będziemy biegle władać językiem kraju
Podczas gdy niektóre firmy oferują zajęcia raz w tygodniu w języku ojczystym, większość nie. Nasz czas poświęcony jest na przeglądanie naszej gramatyki angielskiej i mówienie jej codziennie. Niektórzy z nas mogą mieć szczęście spotkać miejscowych, którzy pomagają nam w nauce potrzeb, ale większość czasu spędzamy w biurze lub w nocy z naszymi anglojęzycznymi kohortami.
9. Praca może być czasem samotna
Po zbadaniu wszystkich ukrytych klejnotów naszego nowego miasta i zapoznaniu się z rutyną naszego nowatorskiego zawodu pojawia się koleina, która uderza około trzech miesięcy w pracę. To nie znaczy, że nie lubimy tego, co robimy; oznacza to, że możemy zacząć tęsknić za łatwo dostępnymi przyjaciółmi i rodziną, które pozostawiliśmy za sobą. Czat Google jest niesamowity, ale nie możemy przytulić naszej rodziny za pośrednictwem komputera.
10. Nasza praca jest skomplikowana
Nie musimy być certyfikowanymi nauczycielami języka angielskiego w naszym kraju, aby uczyć za granicą; to musi być nasz język ojczysty. Jasne, z łatwością potrafimy mówić każdym czasem, ale czy pamiętamy, kiedy i dlaczego używamy określonej gramatyki? Istnieje przymiotnik, warunek i przeszłość doskonała. Słowa, które znamy na zawsze, stają się niewytłumaczalne w prostych słowach. Bez szukania go w słowniku, wyjaśnij „wszechobecny” lub „proroczy” w łatwy sposób. Kiedy zostaniesz zaskoczony w klasie ludzi, nie przyjdzie do ciebie. Obiecuję.
11. Gdziekolwiek jesteśmy na świecie, nasza praca robi różnicę
Dobra, zawsze jest jedna spokojna klasa dorosłych, którzy nie chcą mówić, lub dzikie dzieci, które plują na siebie - wszystko może się zdarzyć. Jeden wspólny mianownik, bez względu na kraj czy miasto, czy to uczący dzieci, czy dorosłych, uśmiech oznacza przełom. Inspiracją jest dla nas powrót do klasy dzień po dniu.
