Podróżować
Obecnie pracuję jako nauczyciel ESL we Włoszech, prowadząc prywatne lekcje dla wielu osób, od menedżerów z gorącym wystrzałem po nie entuzjastycznych uczniów szkół średnich. Ćwiczymy rozmowę, przygotowujemy się do wywiadów i ponownie oceniamy różnice między teraźniejszością doskonałą a teraźniejszością doskonałą ciągłością.
Ale jeśli zwrócisz uwagę, między quizami gramatycznymi a ćwiczeniami ze słuchania, będzie następna lekcja. Najbardziej podoba mi się ten „ukryty program”. To znaczy chwile podczas każdej lekcji, w których moi uczniowie chętnie dzielą się ze mną trochę o sobie: co zrobili tego dnia, dokąd poszli lub jaka jest ich ulubiona gelateria w mieście. Chociaż mam być nauczycielem, dzięki ukrytemu programowi uczę się tak samo, jak moi „uczniowie”.
Aby być dobrym nauczycielem, ważne jest, aby znać swojego ucznia. Andrea uwielbia podróżować do Nowego Jorku, jeść we wszystkich restauracjach i unikać zakupów z żoną. Kiedy nasze lekcje stały się spokojne, wydrukowałem całe menu restauracji i wykorzystaliśmy je do poszerzenia słownictwa, odgrywania ról i ćwiczeń czytania. Był podekscytowany, że w końcu sam wiedział, jak zamówić jedzenie, i nie musiał polegać na swojej anglojęzycznej żonie.
Michele przyszedł poprawić swój angielski do swojej pracy, którą bardzo lubi, ale kiedy odkryłem jego pasję do ćwiczeń, rozjaśniły mu się oczy. Teraz przeplatamy oba tematy w naszych rozmowach.
Nauczanie angielskiego nauczyło mnie również o sobie. Nie tylko wymierne - ile czasu zajmuje zaplanowanie lekcji, ile lekcji dziennie mogę wykonać bez utraty zdolności językowych - ale także bardziej subiektywne odkrycia, takie jak ewolucja mojego nauczania, aby móc osiągnąć wszystkie poziomy i typy ucznia. Lubię rozmawiać, ale nauczanie angielskiego nauczyło mnie naprawdę słuchać.
Może nie każdy komentarz pozwala mi lepiej zrozumieć Włochy, ale każdy uczy mnie czegoś nowego.
W jednym odręcznym komentarzu mogę dowiedzieć się więcej o kulturze włoskiej niż lata studiowania „faktów kulturowych” w moich włoskich książkach gramatycznych. Uczę się o postawach, różnicach dzielnicowych i włoskich nawykach. Dowiaduję się, że większość Milańczyków ucieka z miasta do nadmorskich domów w Ligurii w weekendy, często także tam latem. Uczę się, jak stwierdzić, czy lody są dobre, po prostu patrząc na teksturę i wielkość każdej góry lodów za szklanym oknem. Uczę się skomplikowanych transakcji sprzedaży skuterów i motocykli we Włoszech i za granicą, i słyszę różnice między dorastaniem w pobliżu granicy Szwajcarii a południową częścią bagażnika.
Może nie każdy komentarz pozwala mi lepiej zrozumieć Włochy, ale każdy uczy mnie czegoś nowego o moich uczniach, sobie i często nieuchwytnej koncepcji prawdziwej kultury tego miejsca.
Byłem podekscytowany niespodziewaną korzyścią płynącą z nauczania - uczenia się. Semestr za granicą i liczne wizyty pozostawiły mi solidne wprowadzenie do kultury włoskiej, ale tak naprawdę życie za granicą sprawiło, że szybko zdałem sobie sprawę, ile jeszcze musiałem się nauczyć.
Podczas moich codziennych lekcji z Włochami, potrafię zrozumieć ukryty program nauczania - które miasta otaczają moje i jak się różnią; jak trudno jest dotrzeć transportem publicznym z Lissone do Mediolanu; oraz tajniki tego, jak robić interesy we Włoszech.
Nauczanie, na szczęście, sprawia, że często czuję się bardzo zadowolony. Doceniam wysiłki moich uczniów i zazwyczaj ich prawdziwe pragnienie uczenia się. Doceniam także tych, którzy są bardziej niezdecydowani lub nie są tak zmotywowani, ponieważ nauka języków jest długim, trudnym procesem. Ceniony jest nawet najmniejszy przełom.
