Życie emigrantów
Zdjęcie fabularne: Ray Devlin Zdjęcie: Mike Heth
Dzień z życia nauczyciela języka angielskiego na wiejskich obszarach Chin.
Po ośmiu miesiącach w małym mieście w środkowej prowincji Hunan moja codzienna rutyna idzie w parze z napiętym harmonogramem moich uczniów.
Ranek
Podmuch trąb wyciąga mnie ze snu. Muzyka wojskowa rozbrzmiewa z głośników w całym kampusie szkolnym, w którym pracuję i mieszkam. Dźwięk mówi mi, że jest 6:45, a moi uczniowie robią poranne ćwiczenia na polnej drodze.
O 7:30 muzyka zmienia się w coś innego, według gustu studentów - pop chiński, koreański i amerykański. Jestem wśród procesji szczękających metalowych łyżek i misek zmierzających do jadalni.
Śniadanie to zupa z makaronem z jajkiem sadzonym. W Stanach Zjednoczonych uważałem, żeby nie hałasować podczas jedzenia. Ale to są Chiny. Ludzie bezwstydnie sikają, ssą, bekają i wydają inne dźwięki ciała. Też się odsunęłam.
Zajęcia rozpoczynają się o 8:15. Uczę od dwóch do pięciu klas dziennie, dzieląc swój czas między siódmą a dziesiątą klasą. Moja najmniejsza klasa ma 55 uczniów, największa prawie 90.
Zdjęcie: Kent Wang
Jako ustny nauczyciel języka angielskiego nie mam podręcznika do naśladowania. Uczę tego, co lubię i co moim zdaniem polubi. W tym dniu mam lekcję muzyki. „Jesteś djjasem na ten dzień”, mówię. Gram utwory z mojego laptopa. Moi uczniowie znają Britney, Avril i Lady Gagę, ale kim są Beatlesi?
Południe
Do lunchu jestem głodny i wracam do jadalni. Zaskakuję się tym, co lubię jeść. Ogon świni jest naprawdę dobry, ślimak rzeczny całkiem smaczny, a żołądek krowy nieźle. Niezależnie od potrawy, mój język zawsze płonie po kilku kęsach. W końcu to prowincja Hunan. Papryczki chili są tak powszechne jak sól.
Podczas jedzenia słucham rozmów innych nauczycieli. Mimo że mówię standardowym mandaryńskim lub Putonghua, niewiele rozumiem lokalny dialekt. Równie dobrze może to być język niemiecki lub suahili. Nawet Putonghua jest akcentowany przez lokalne fleksje. Czasami nauczyciel coś do mnie powie, a ja nie zrozumiem. Wszyscy będą się śmiać. Po prostu uśmiecham się moim głupim, nieświadomym uśmiechem cudzoziemca.
Popołudnie
Lengshuijiang dosłownie znaczy „Rzeka Zimnej Wody”. Nazwa przywołuje idylliczną scenę wiejską. Ale miasto jest tak naprawdę smogowe, przemysłowe. Do centrum miasta, z trzema supermarketami i różnymi sklepami z odzieżą, można dojechać autobusem w dziesięć minut za juana. Mimo to nie wytrzymuję ruchu i zanieczyszczenia, więc rzadko opuszczam cichy, wysadzany drzewami kampus.
Jeśli się zaryzykuję, to do jednego z małych sklepów przy ulicy poza szkołą. Zwykle muszę ominąć kurczaki dziobiące stosy śmieci. Po obiedzie zafundowałem sobie filiżankę mlecznej herbaty z kulkami tapioki za 1, 5 juana. Nie chodzę do pierwszego sklepu z herbatą mleczną, który mijam, ale do drugiego, zwanego Big Taipei. Jest znacznie lepiej, wszyscy uczniowie mi mówią i muszę się zgodzić.
Popołudnie spędzam sprawdzając e-maile i czytając wiadomości. Nadal nadążam za Chicago Tribune i Sun-Times. Historie już mnie nie dotyczą, ale robię to jako sposób na połączenie się z domem.
Są cztery okresy między lunchem a kolacją. Kiedy słyszę trzeci zestaw dzwonów, jest już późne popołudnie i jestem niespokojny. Musze biec Przebieram się w spodnie dresowe i wychodzę.
Zdjęcie: Qilin
W drodze na tor mijam dziadki i babcie, chodzące z tobołkami po piersiach. Podczas gdy mama i tata uczą, dziadkowie są głównymi opiekunami. Korzystam z okazji, by delikatnie uszczypnąć różany policzek. „Powiedz aiyi” - lub ciocia - namawia dziadka.
Kiedy docieram na tor, niektórzy uczniowie mają zajęcia WF na sąsiednich boiskach do koszykówki. Im więcej wyjeżdżających uczniów porzuca grę w siatkówkę i badmintona i biegnie obok mnie, aby ćwiczyć angielski. Ci mniej sprawni czekają, aż zrobię okrążenie, aby się przyłączyć.
Zacząłem biegać lata temu, ponieważ był to sport samotny; Mogłem zgubić się w myślach. Bieganie ma odwrotny skutek w Chinach; tutaj poznałem większość ludzi, jednocześnie pocąc się. Po tym, jak spędziłem samotnie popołudnie, zawsze czekam na te biegi grupowe.
Wieczór
Kiedy siedzę w biurze mojego mieszkania, czytając lub przygotowując lekcję na następny dzień, moi studenci siedzą przy biurkach i studiują. Mają jeszcze trzy godziny wieczornego samokształcenia, przerwanego jedynie 15-minutowym ćwiczeniem oka.
O 20.15 wysoki głos kobiecy przejmuje głośniki i odlicza po chińsku „yi… ee… san… si…”, gdy uczniowie masują powieki i skronie. Czasami również wykonuję okrągłe ruchy wokół oczu.
