Zdjęcia dzięki uprzejmości autora
„Znajdź przyczynę, która jest dla Ciebie ważna, wybierz się na wycieczkę dla wolontariusza, a prawdopodobnie wrócisz do tego miejsca lepszą osobą”, odzwierciedla Paige Stringer z jej doświadczenia w nauczaniu uczniów z upośledzeniem słuchu w Wietnamie.
Spotkałem Thiena drugiego dnia mojej pracy wolontariusza w szkole z internatem Thuan An dla osób niedosłyszących w Wietnamie. Szkolny dziedziniec był wypełniony hałasem i energią 300 podekscytowanych dzieci, które ciężko pracują, tworząc sztukę i kosze kwiatowe w oczekiwaniu na Dzień Nauczyciela.
Ręce trzepotały, gdy uczniowie komunikowali się w języku migowym. Wziąłem rój aktywności wokół mnie, gdy nagle poczułem stuknięcie w łokieć. „Chau Co” powitanie przyszedł z uśmiechem przystojnego nastolatka w okularach stojących obok mnie.
„Nazywam się Thien”, napisał doskonale napisanym angielskim na kartce papieru. Kiedy odpowiedziałem własnym imieniem, posłał mi uśmiech i podekscytowany zaczął pisać pytania.
Mówimy o naszej umiejętności komunikowania się, jak tylko na szkolnych boiskach. Natychmiast stałem się gwiazdą z listy A na kampusie.
W ciągu następnych kilku tygodni spędziłem dużo czasu z dziećmi na trzech lekcjach angielskiego, których uczyłem, oraz na kradzionych chwilach między lekcjami, po obiedzie i podczas weekendowych zajęć.
Uczniowie w wieku od 5 do 20 lat pochodzili z różnych środowisk i różnych sytuacji życiowych, ale środowisko szkoły z internatem i wyjątkowa niepełnosprawność połączyły ich w jedną dużą rodzinę.
Byli tak samo zainteresowani, aby dowiedzieć się o mnie, jak ja o nich. Dzieliliśmy się historiami w językowym skrzyżowaniu pisanego angielskiego, prostego wietnamskiego i międzynarodowego języka migowego.
Zadane mi pytania obejmowały całą gamę: od „Co jesz na śniadanie?”, „Czy głosowałeś na Obamę?”, „Jakie zwierzę chcesz być w następnym życiu?”, Po moje ulubione: „Czy śnieg smakujesz jak cukier?”i„ Jak długo chłopiec musi czekać, aby pocałować dziewczynę w Ameryce?”
Podziwiałem pasję i wytrwałość nauczycieli, aby pomagać tym uczniom pomimo skąpych zasobów, ograniczonego szkolenia i przestarzałej technologii. Miasto, w którym znajduje się Thuan An, jest piaszczyste i opuszczone, ale w tym szczególnym miejscu żyje nadzieja i miłość.
Ma to wiele wspólnego z Thuy, dyrektorem wykonawczym. Swoje życie poświęciła szkole, odkąd przybyła prawie 20 lat temu. Thuy ma w sobie spokojny spokój i najmilsze oczy każdego, kogo spotkałem.
Thuy i ja przeprowadziliśmy wiele głębokich rozmów na temat wyzwań, przed którymi stoi edukacja osób niesłyszących w Wietnamie i gdzie potrzebna jest pomoc.
Jasne, bardzo zdolne dzieci, takie jak Thien, są skazane na zostawanie robotnikami terenowymi lub pracownikami fabryki, ponieważ system nie zapewnia niepełnosprawnym edukacji wykraczającej poza siódmą klasę.
Thuy i inni pracują nad zwiększeniem świadomości na temat problemu i zmianą postrzegania, że te dzieci mają ograniczone możliwości uczenia się i zostania produktywnymi członkami społeczeństwa.
Thuy i ja związaliśmy się również na poziomie osobistym. Zawołała mnie do swojego biura, zamknęła drzwi i wybiła miskę orzeszków ziemnych lub duży kawałek owoców. Przez kilka następnych godzin dzieliliśmy się historiami o naszym życiu, podczas gdy deszcz padał na zewnątrz.
Kiedy po raz pierwszy dowiedziałem się o tym zadaniu wolontariusza, pomyślałem, że będzie to świetna okazja do oddania. To doświadczenie było lepsze niż jakikolwiek plan, aby po prostu odwiedzić Wietnam i jego atrakcje turystyczne. Pomogłem zrobić różnicę w Thuan An i zostawiłem w tym czasie zmienioną osobę.
