Rodzicielstwo
Zmiany i nieznajomość podróży mogą być szczególnie trudne dla dzieci z autyzmem. Oto kilka uwag na temat zmniejszenia stresu u wszystkich.
PO PRACY Z PRZEDSZKOLNIKAMI O SPECJALNYCH POTRZEBACH od kilku lat miałem wiele pytań od rodziców, którzy chcą podróżować z dziećmi podczas wiosennych wakacji lub wakacji, ale martwią się tym, jak ich dzieci mogą sobie z tym poradzić. Oto czego się nauczyłem:
Planować naprzód
Przewidywalność i rutyna są kluczowe dla większości dzieci z autyzmem. Przygotowanie dziecka z wyprzedzeniem poprzez kilkakrotne przemierzenie całego planu zmniejszy jego niepokój i stres.
Przejedź obok lotniska i porozmawiaj o tym procesie. Chociaż możesz nie wziąć pod uwagę każdej pojedynczej rzeczy występującej podczas podróży na lotnisko, zastanów się:
- Jadąc na lotnisko
- Parkowanie samochodu
- Jadąc promem lub idąc do terminalu
- Zdobywanie biletów i / lub sprawdzanie bagażu
- Oczekiwanie w kolejce na bezpieczeństwo i przechodzenie przez zabezpieczenia (nie zapomnij zdjąć butów i włożyć rzeczy do koszy i bądź przygotowany, jeśli agent TSA chce cię przeszukać)
- Odbieranie rzeczy i ponowne zakładanie butów
- Znalezienie twojej bramy
- Wreszcie usiadł.
Możesz utworzyć listę kontrolną (ze zdjęciami dla młodszych dzieci), ale pamiętaj, że jeśli to zrobisz, każdy element na tej liście może zostać zaznaczony.
Stwórz historię społeczną
Historie społeczne są używane dla dzieci z autyzmem z różnych powodów, jednym z nich jest to, co robić i jak postępować w określonych sytuacjach. Idealnie byłoby, gdyby historia zawierała zdjęcia dziecka, więc jeśli wybierasz się do domu babci, skorzystaj ze zdjęć czynności, które Twoje dziecko wykonało podczas ostatniej wizyty, byłoby idealnie. Jeśli wybierasz się w nowe miejsce, wyszukaj w Internecie zdjęcia osób wykonujących czynności w tym miejscu.
Jeśli możesz znaleźć sposób na włączenie postaci, którą kocha twoje dziecko (Dora Odkrywca, Thomas the Train, Handy Manny), jeszcze lepiej!
Na przykład, jeśli wybierasz się na plażę, możesz napisać historię o małej dziewczynce (lub chłopcu), która poszła na plażę. Pokaż zdjęcia zajęć, które dziecko może robić na plaży. Można wspomnieć, że on lub ona nie lubił piasku, ale można było usiąść na kocu. Możesz porozmawiać o falach i hałasie, jaki wytwarzają, a także o tym, jak jeśli nie lubią wody, możesz stanąć na krawędzi lub pozostać na kocu.
Celem jest przygotowanie dziecka na to, co może się wydarzyć i co może zrobić, aby być społecznie odpowiednim i poradzić sobie z nową sytuacją. Codziennie czytaj społeczną historię przed podróżą i zabierz ją ze sobą, jeśli jej potrzebujesz.
Zarezerwuj lot bezpośredni
Im mniej przejść i zmian, tym lepiej.
Skontaktuj się z hotelem
Wyjaśnij, że masz dziecko o specjalnych potrzebach, które może potrzebować specjalnych miejsc noclegowych, takich jak cichszy pokój, pokój na określonej podłodze lub specjalna dieta (jeśli jesteś w ośrodku all inclusive).
Rozważ swój bagaż
Jeśli Twoje dziecko ma potrzeby sensoryczne, weź ze sobą mydło, poszewki na poduszki, pościel i ręczniki - nigdy nie wiesz, jak może wyglądać pościel hotelowa dla Twojego dziecka. Przynieś wszystko na wypadek, gdyby coś zginęło, i nie pakuj jedynego w swoim rodzaju ulubionego pociągu Thomasa do sprawdzonej torby. Spakuj znane lub ulubione przekąski na wypadek, gdyby linia lotnicza nie miała czegoś, co dziecko zje.
Zrób plan, kiedy przyjedziesz
Utwórz harmonogram. Dla młodszych dzieci może to być harmonogram zdjęć. W przypadku starszych dzieci można to napisać. Tak czy inaczej, przygotuj coś, aby Twoje dziecko mogło przewidzieć, co będzie dalej. Nawet jeśli potrzebuje czegoś prostego (8–9 śniadań, 9–9: 30 jazdy autobusem, 9: 30–12: 30 zwiedzania, 12:30 lunch itp.), Harmonogram złagodzi niepokój związany z byciem w zupełnie nowym miejscu. W sieci znajduje się wiele witryn, w których można znaleźć harmonogramy do wydruku.
Być może będziesz musiał stworzyć mini-harmonogram dla niektórych wydarzeń, takich jak muzeum, wymieniając kolejność eksponatów i przygotowując dziecko na to, co zobaczy.
Przygotuj plan rezerwowy
Upewnij się, że masz plan awaryjny na wypadek deszczu lub niespodziewanego zdarzenia, i odpowiednio dostosuj harmonogram. Być może zostawiasz puste miejsce między każdym przedmiotem, a może po prostu używasz ikony „niespodzianka” (znak zapytania lub zaskoczona twarz), aby wskazać, że dzieje się coś innego.
Daj swojemu dziecku „pracę” związaną z jego zainteresowaniami
Jeśli twoje dziecko jest naprawdę w historii, pozwól mu zrobić zdjęcia, aby po powrocie do domu stworzyć książkę. Jeśli twoje dziecko uwielbia kolor czerwony, poproś go o udokumentowanie wszystkiego, co widzisz na czerwono.
Zaspokajaj ich zainteresowania
Może to być trudne, ponieważ możesz skończyć na wystawie łodzi codziennie przez kilka godzin dziennie, ale pamiętaj, aby uwzględnić pewne działania, które Twoim zdaniem pokocha. Zachowaj je na kilka ostatnich dni, jeśli możesz, i cały czas przypominaj im o tym, co się zbliża: „Dzisiaj idziemy do tego muzeum, ale za dwa dni zobaczymy _”.
Jeśli twoje dziecko nie może czekać wiele dni, wypróbuj swoją aktywność rano, a jego wieczorem. Tutaj przyda się harmonogram, ponieważ możesz przypomnieć im, że na każdą czynność jest tylko określony czas, więc będziesz musiał wyjść o godz.
Przede wszystkim baw się dobrze podróżując z dzieckiem
Bez względu na to, gdzie Twoje dziecko znajduje się w spektrum autyzmu, idź tam i rób rzeczy, które chcesz robić razem. Przygotowania i zakwaterowanie mogą sprawić, że wakacje będą jak dotąd najlepsze, zajmuje to tylko trochę więcej czasu i trochę dodatkowego planowania.
