5 Typowych Błędów Początkujących Pisarzy Podróży - Matador Network

Spisu treści:

5 Typowych Błędów Początkujących Pisarzy Podróży - Matador Network
5 Typowych Błędów Początkujących Pisarzy Podróży - Matador Network

Wideo: 5 Typowych Błędów Początkujących Pisarzy Podróży - Matador Network

Wideo: 5 Typowych Błędów Początkujących Pisarzy Podróży - Matador Network
Wideo: 10 błędów początkującego pisarza 2024, Może
Anonim

Podróżować

Image
Image

Weź udział w kursach online z dziennikarstwa podróżniczego i dołącz do rosnącej społeczności tysięcy pisarzy, fotografów i filmowców z MatadorU.

Jako członek wydziału LEAD programu pisania o podróżach MatadorU, pracuję ze studentami z różnych środowisk, aby pomóc im osiągnąć cele jako pisarze podróży.

Oto pięć typowych błędów, które widzę w ich piśmie (i które są zbyt powszechne również w mainstreamowym piśmie podróżniczym):

1. Tworzą swoje historie jak swoje doświadczenia: liniowo

Nazywam to stylem podróży „How I Spent My Summer Vacation”.

Kiedy byłem w szkole podstawowej, pierwsze zadanie każdego nowego roku szkolnego nieuchronnie wymagało napisania eseju na temat tego, co zrobiłem na wakacjach. Niezależnie od tego, czy to pani Lemon, pani Moore, pani Cannon, czy pani McKinney (odpowiednio nauczyciele trzeciej, czwartej, piątej i szóstej klasy) powierzyli uczniom ten projekt pisania, wytyczne były zawsze takie same, instrukcje o logicznych, porządkowych początkach, środkach i końcach napisanych starannie na tablicy.

Pamiętam wyraźnie, że te eseje były boleśnie nudne. „Mój tata spakował samochód. Pojechaliśmy do Myrtle Beach. Zatrzymaliśmy się, żeby zjeść kanapki. Mieszkaliśmy w ładnym hotelu. Poszliśmy do dobrej restauracji. W ciągu dnia robiłem z bratem zamki z piasku na plaży, a następnie graliśmy w mini golfa. To były dobre letnie wakacje.”

Jako pisarz podróży musisz nauczyć się oddzielać szczegóły, które były dla Ciebie istotne, od szczegółów, które będą istotne dla czytelnika… Jednocześnie musisz nauczyć się, że narracje, w przeciwieństwie do prawdziwego życia, nie zawsze muszą mieć miejsce liniowo.

Jedną z najwcześniejszych lekcji, jakich uczniowie uczą się na kursie pisania MatadorU, jest to, że sztuka fascynującej historii polega na opracowywaniu szczegółów, ale nie każdy szczegół doświadczenia jest ważny dla tej historii.

Jako pisarz podróży musisz nauczyć się oddzielać szczegóły, które były dla Ciebie istotne, od szczegółów, które będą istotne dla czytelnika. Często te szczegóły nie są takie same. Jednocześnie musisz nauczyć się, że narracje, w przeciwieństwie do prawdziwego życia, nie zawsze muszą występować liniowo. W ostatnich miesiącach opublikowaliśmy nieliniowe narracje o wszystkim, od tworzenia chai po życie w strefie wojennej.

2. Używają płaskich przymiotników lub ocen

Wiele utworów napisanych do pierwszego zadania na kursie pisania MatadorU charakteryzuje się płaskimi przymiotnikami lub ocenami: „dobry”, „wspaniały”, „niesamowity”, „niesamowity” i „niesamowity” kilka najczęstszych.

Subiektywne osądy czegoś „wartości” często oznaczają dla czytelnika niewiele lub nic. Nie robią nic, aby umieścić czytelnika w miejscu, o którym pisarz chce im powiedzieć. Jaka jest różnica między „wspaniałym” posiłkiem w Meksyku a „wspaniałym” posiłkiem w Botswanie?

Nauczenie się, jak rozwinąć właściwe słowa, aby przekazać nasze doświadczenia związane z miejscem głosem, który jest zarówno wierny naszemu doświadczeniu, jak i wierny własnym głosom. Poświęcenie tego czasu ma jednak zasadnicze znaczenie dla rozwoju twojego rzemiosła jako pisarza podróży i unikania typowych błędów.

3. Sprawiają, że wszystko jest superlatywne

Ten błąd jest tak powszechny wśród pisarzy i redaktorów podróżniczych o imponujących wynikach wydawniczych, jak i dla początkujących pisarzy, a utrwala go przekonanie, że czytelnik nie będzie zainteresowany miejscem, jeśli nie jest to „najlepsze” lub „najbardziej” lub „Największy” to czy tamto.

Jednak, jak powiedział absolwent MatadorU, Joshua Debner, istnieje znaczna grupa czytelników, którzy nie są zainteresowani superlatywami; są raczej zainteresowani tym, co nazywa „cichymi historiami” o ludziach i miejscach, którym wolno być dokładnie tym, czym są: zarówno fascynującymi, jak i wadliwymi.

4. Wymuszają porównania

„Bahia Bustamante: tajemnica Argentyny (i prywatna) odpowiedź na Galapagos”

- nagłówek ostatniego artykułu z podróży New York Timesa

Innym z tych powszechnych błędów jest wymuszanie porównań między rzeczami, które mogą, ale nie muszą być powiązane lub w ogóle porównywalne.

Porównania mogą być łatwymi sposobami tworzenia zmysłu skali lub miejsca, jednak często są sztuczne i nieprawdziwe. Bardzo niewiele rzeczy - niezależnie od tego, czy ludzie, miejsca lub doświadczenia - są w rzeczywistości czymkolwiek innym (lub w powyższym przykładzie „odpowiedzi” na cokolwiek innego). Pozwól, aby rzeczy były takimi, jakimi są, i zmuś się do opanowania swojego rzemiosła tak umiejętnie, że możesz to zrobić bez wymuszonego porównania.

5. Nie mówią prawdy

Mam na myśli to na kilka sposobów, choć nie chcę powiedzieć, że pisarze podróżni kłamią - zresztą i nie świadomie ani celowo.

Rozczarowująca ilość pisania o podróżach próbuje „sprzedać” czytelnikowi miejsce lub doświadczenie, sugerując, że Ty również możesz mieć takie same wrażenia, jak pisarz podróżujący. Jest w tym coś absurdalnie obraźliwego i, po prostu, fałszywego.

Istnieje również inny rodzaj kłamstwa, w którym gra się myśl lub doświadczenie, aby wzmocnić efekt dramatyczny lub narracyjny utworu w takim stopniu, w jakim zaciemnia on lub zaprzecza innej części doświadczenia. Starszy edytor Matadora, David Miller, zbadał ten pomysł nieco w ostatnim poście na swoim blogu:

Próbowałem napisać coś o tym, jak ludzie używają zdań takich jak „Przyjechałem do Meksyku, myśląc tylko o jednej rzeczy: Tacos” i jak to nie mogło być prawdą. Nikt nigdy nie myśli o jednej rzeczy.

Konstruowanie narracji za pomocą tego rodzaju kłamstwa niekoniecznie jest „złe” (kłamstwo, które katolicy nazwaliby grzechem zaniechania - nie kłamstwem aktywnym, ale takim, które nie uznaje pełnej prawdy). Ważna jest jednak wiedza, dlaczego to robisz i jaki efekt, a także znajomość implikacji gry z prawdą w ten sposób.

Zalecane: