Zdjęcie: peiqianlong Zdjęcie przedstawiające: Pratham Books
Jest to pierwszy z serii postów na temat umiejętności i strategii uczenia się języków, dostarczony przez redaktor Matador Abroad Sarah Menkedick.
Widziałem wielu uczniów i wiele strategii przechodziło przez moją klasę w ciągu ostatnich czterech lat nauczania angielskiego za granicą. W ciągu tych czterech lat udało mi się również nauczyć dwóch języków i pracuję nad trzecim.
To, jak ludzie z powodzeniem uczą się nowego języka, jest nieuchwytnym tematem - takim, w którym naukowcy toczą bójki od lat.
Jakie dokładnie czynniki determinują sukces studenta języka?
Wczoraj w Nagoya International Centre natknąłem się na najważniejszy czynnik uczenia się języka:
Motywacja
Nauczono mnie o znaczeniu motywacji na moim kursie SIT TESOL (jedno z największych doświadczeń edukacyjnych w moim życiu), ale, jak zwykle, uczenie się koncepcji w klasie i doświadczanie jej w prawdziwym życiu to zupełnie inne historie.
Międzynarodowe centrum Nagoya oferowało jedenaście 90-minutowych lekcji japońskiego za 2500 jenów (25 dolców). Podanie i rozmowa kwalifikacyjna trwały od 11:30 do 12 w niedzielę.
Do NIC dotarliśmy o 11:10, dwadzieścia minut wcześniej na rozmowę, myśląc, że hej, nikt nie będzie tak chętny i prawdopodobnie znajdziemy się w małej grupie kujonów językowych.
Ha
Zjechaliśmy windą na piąte piętro. Całe miejsce było pełne ludzi.
Zdjęcie: autor NIC!
Ludzie kucają i wypełniają formularze na centymetrach dostępnej powierzchni. Ludzie kręcą się i nerwowo rozmawiają. Ludzie gromadzą się przy biurkach, gdzie rozdawane są formularze aplikacyjne.
Został tylko jeden formularz w języku angielskim, więc pozwoliłem, aby mój przyjaciel go otrzymał, a ja wypełniłem hiszpański.
Gdy tam usiedliśmy, przeglądając wymagany formularz imiona, numery, pola wyboru, pochłonąłem energię pokoju.
To było prawdziwe spotkanie narodowości ONZ - byli Filipińczycy, Brazylijczycy, Brazylijczycy, Japończycy, Chińczycy, Azjaci z Azji Południowo-Wschodniej, Amerykanie, Brytyjczycy, Afrykanie, Meksykanie, Hiszpanie…
(Wiem, bo ciągle sprawdzałem pole „język ojczysty” w formularzach aplikacji, gdy czekaliśmy w kolejce).
Wszyscy mieliśmy taką samą, nieco zdenerwowaną postawę pierwszego dnia w szkole i zdałem sobie sprawę, że wszyscy ci ludzie muszą nauczyć się japońskiego. Byli tam, ponieważ w swoim bezpośrednim, codziennym życiu musieli używać japońskiego w takiej czy innej formie i skorzystali z okazji, aby to zrobić, aby się targować.
Jestem pewien, że gdybym ich tam na miejscu zapytał: „Dlaczego bierzesz te zajęcia?”
Mogli jasno i szczegółowo zdefiniować swoje cele:
„Chcę pracować w biurze i muszę nauczyć się grzecznej japońskiej rozmowy i podstawowego słownictwa.”
„Chcę otworzyć sklep i muszę komunikować się z klientami i urzędnikami”.
„Chcę rozmawiać z ludźmi o Japonii i japońskiej kulturze”.
„Chcę móc czytać gazetę i znaki metra”.
Wyraźnie zdefiniowane cele
I tak, czekając w kolejce w Nagoya International Center z przedstawicielami kilkunastu różnych krajów, ponownie zobaczyłem to, co widziałem przez lata na moich zajęciach: jasno określone cele i motywacja do naliczania opłat ma znaczenie. uczenie się języka.
Słyszałem, jak wielu ludzi mówi: „Chciałbym uczyć się hiszpańskiego” lub „wspaniale byłoby mówić po chińsku”, ale ich cele nie wykraczają poza to - co nie znaczy, że nie są zmotywowani, ale ich motywacja nie wiąże się z konkretnymi celami.
Jeśli chcesz nauczyć się języka, zadaj sobie następujące trzy pytania:
1. Dlaczego chcesz nauczyć się języka?
2. Co chcesz z tym zrobić?
3. Dlaczego go potrzebujesz?
Im wyraźniej i konkretniej możesz odpowiedzieć na te pytania, tym większy sukces odniesiesz w nauce języka.
Zrób listę swoich celów i unikaj ogólnych, niejasnych stwierdzeń, takich jak „Chciałbym rozmawiać z ludźmi”. Bądź jak najbardziej szczegółowy.
